| 000 | 01066paa a2200265 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | a0063533 | ||
| 003 | DE-B1525 | ||
| 005 | 20171220121719.0 | ||
| 007 | tu | ||
| 008 | 140926s2014 xx ||||| |||| 00| | ger | ||
| 040 |
_aDE-B1525 _bger _cDE-B1525 _dDE-B1525 _erakwb |
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| 041 | 0 | _ager | |
| 100 | 1 |
_aMichler, Andreas _eVerfasser*in _4aut |
|
| 700 | 1 |
_aMägdefrau, Jutta _eVerfasser*in _4aut |
|
| 700 | 1 |
_aJonas, Katharina _eVerfasser*in _4aut |
|
| 700 | 1 |
_aBöhm, Matthias _eVerfasser*in _4aut |
|
| 700 | 1 |
_aBaumgartner, Isolde _eVerfasser*in _4aut |
|
| 700 | 1 |
_aKargl, Kathrin _eVerfasser*in _4aut |
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| 245 | 0 | 4 |
_aDie Einschätzung der Qualität historischer Urteile von Schülerinnen und Schülern _bErgebnisse einer empirischen Studie zur Analyse von Schülertexten mittels SOLO-Taxonomie _cMichler, Andreas |
| 264 | 1 | _c2014 | |
| 773 | 0 |
_tZeitschrift für Geschichtsdidaktik _wz0991593 _g13(2014)Jahresbd, S. 65-85 |
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| 942 |
_2z _cAZP |
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| 999 |
_c92310 _d92310 |
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