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_aHasberg, Wolfgang _eVerfasser*in _4aut |
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_aNutzen und Nachteil empirischer Forschung für den Geschichtsunterricht _cWolfgang Hasberg |
| 264 | 1 | _c2001 | |
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_tInternationale Schulbuchforschung _wz0991589 _g23(2001)3, S. 379-396 |
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_c88742 _d88742 |
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