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_aHedtke, Reinhold _eVerfasser*in _4aut |
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_aHistorisch-politische Bildung - ein Exempel für das überholte Selbstverständnis der Fachdidaktiken _cReinhold Hedtke |
| 264 | 1 | _c2003 | |
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_tPolitisches Lernen _wz0991639 _g21(2003)1/2, S. 112-122 |
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