000 | 01000cac a2200301 c 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c26575 _d26575 |
||
001 | o0241011 | ||
003 | DE-B1525 | ||
005 | 20190102164808.0 | ||
007 | tu | ||
008 | 050328s2004 xx ||||| |||| 00| | ger | ||
020 | _a3593376172 | ||
041 | 0 | _ager | |
084 |
_aK.9.5 _9404 |
||
084 |
_aK.7.1 _9389 |
||
084 |
_aK.8.3 _9396 |
||
084 |
_aB.2.2 _926 |
||
942 |
_2z _cSB |
||
245 | 0 | 0 |
_aSchule und Nationalsozialismus _bAnspruch und Grenzen des Geschichtsunterrichts _cWolfgang Meseth ; Matthias Proske ; Frank-Olaf Radke (Hg.) |
264 | 1 |
_aFrankfurt a.M. [u.a.] _bCampus-Verl. _c2004 |
|
300 | _a327 S. | ||
490 | 0 |
_aWissenschaftliche Reihe des Fritz Bauer Instituts _v11 |
|
700 | 1 |
_aMeseth, Wolfgang _eHerausgeber*in _4edt |
|
700 | 1 |
_aProske, Matthias _eHerausgeber*in _4edt |
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700 | 1 |
_aRadtke, Frank-Olaf _eHerausgeber*in _4edt |
|
040 |
_aDE-101 _bger _cDE-B1525 _dDE-B1525 _erakwb |