| 000 | 00883cam a2200241 c 4500 | ||
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| 003 | DE-B1525 | ||
| 005 | 20171219150815.0 | ||
| 007 | tu | ||
| 008 | 110829s2007 xx ||||| |||| 00| | ger | ||
| 040 |
_aDE-101 _bger _cDE-B1525 _dDE-B1525 _erakwb |
||
| 041 | 0 | _ager | |
| 084 |
_aB.2.2 _926 |
||
| 084 |
_aN.0 _9461 |
||
| 100 | 1 |
_aRadtke, Frank-Olaf _eVerfasser*in _4aut |
|
| 700 | 1 |
_aProske, Matthias _eVerfasser*in _4aut |
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| 245 | 0 | 4 |
_aDer Umgang mit den Paradoxien politisch-moralischer Erziehung _beine vergleichende Untersuchung in zwei Institutionalisierungsformen pädagogischer Kommunikation: "Unterricht" und "auĂerschulische Jugendbildung" ; Projektarbeitsbericht _cRadtke, Frank-Olaf |
| 264 | 1 |
_aFrankfurt, M. _c2007 |
|
| 300 | _a20 S. | ||
| 942 |
_2z _cBK |
||
| 999 |
_c24906 _d24906 |
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