000 | 01053cam a2200265 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | a0074052 | ||
003 | DE-B1525 | ||
005 | 20230327170905.0 | ||
007 | tu | ||
008 | 160318s2013 xx ||||| |||| 00| | ger | ||
040 |
_aDE-101 _bger _cDE-B1525 _dDE-B1525 _erakwb |
||
041 | 0 | _ager | |
084 |
_aK.9.5 _9404 |
||
100 | 1 |
_aPommer, Nicklas _eVerfasser*in _4aut |
|
245 | 0 | 0 |
_aMöglichkeiten und Grenzen bei der Nutzung eines außerschulischen politischen Lernorts im inkludierten Unterricht am Beispiel der Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz _bschriftliche Hausarbeit im Rahmen des Zweiten Staatsexamens für das Lehramt an Gymnasien _cdem Landesinstitut für Lehrerbildung vorgelegt von Nicklas Pommer |
264 | 1 |
_aBernau _c2013 |
|
300 | _a37 S. | ||
500 | _aManuskript | ||
610 | 7 |
_02176862-6 _2gnd _aGedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz |
|
942 |
_2z _cBK |
||
999 |
_c24722 _d24722 |