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_a1245 _bger _cDE-101 _d0292 _erda |
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_a372.89 _qDE-101 _223/ger |
084 |
_aK.9.6 _hAuseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus nach 1945 _hFormen des Gedenkens _jBildungsarbeit in Gedenkstätten und anderen außerschulischen Einrichtungen _9406 |
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245 | 0 | 0 |
_a"Es war sehr schön und auch sehr traurig" _bfrühes Geschichtslernen an NS-Gedenkstätten für Kinder von 8–12 Jahren : Beispiele und Erfahrungen _cRegine Gabriel (Hg.) |
250 | _a1. Auflage | ||
264 | 1 |
_aFrankfurt _bWochenschau Verlag _c[2018] |
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300 |
_a140 Seiten _bIllustrationen |
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490 | 1 |
_aStudien und Dokumente der Gedenkstätte Hadamar _vBand 2 |
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490 | 0 | _aGeschichte unterrichten | |
490 | 0 | _aWochenschau Geschichte | |
650 | 7 |
_aGedenkstätte _2gnd |
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650 | 7 |
_aNationalsozialismus _2gnd |
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650 | 7 |
_aLernort _2gnd |
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650 | 7 |
_aGeschichtsunterricht _2gnd |
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650 | 7 |
_aGrundschule _2gnd |
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650 | 7 | _aGedenkstättenpädagogik | |
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_aDeutschland _2gnd |
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_aAufsatzsammlung _2gnd-content |
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700 | 1 |
_aGabriel, Regine _4edt _eHerausgeber*in |
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830 | 0 |
_aStudien und Dokumente der Gedenkstätte Hadamar _vBand 2 _7as |
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856 | 4 | 2 |
_qapplication/pdf _uhttp://d-nb.info/1159586977/04 _yInhaltsverzeichnis |
942 |
_2z _cSB |