TY  - GEN
AU  - Dietrich,Tobias
AU  - Woelk,Wolfgang
TI  - Pragmatismus als geschichtsdidaktischer Imperativ?: unterrichten lernen mit einem Lehr-Lern-Modell
PY  - 2014///
JF  - Geschichte in Wissenschaft und Unterricht
IS  - 65(2014)11/12, S. 683-700
N1  - Dietrich, Tobias
ER  -