Messerschmidt, Astrid
Bildung als Kritik der Erinnerung Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis
Astrid Messerschmidt
- 280 S.
- Wissen & Praxis 115 .
Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2002 u.d.T.: Messerschmidt, Astrid: Zur Kritik der Erinnerung
3860993151
Judenvernichtung
Kollektives Gedächtnis
Feminismus
Pädagogik
Bildungstheorie
Hochschulschrift