TY  - GEN
AU  - Mohr,Arno
TI  - Politische Bildung und ihre fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Aspekte: Ortsbesichtigung und kritische Würdigung
PY  - 2018///
N1  - Anm.: Besprochen werden u.a.: Casale, R. / Koller, H.-C. / Ricken, N. (Hrsg.): Das Pädagogische und das Politische; Detjen, J.: Politische Erziehung als Wissenschaftsaufgabe; Engartner, T. / Krisanthan, B. (Hrsg.): Wie viel ökonomische Bildung braucht politische Bildung; Fischer, S. u. a.: Globalisierung und Politische Bildung; Franke, U.: Politikdidaktik und Politikwissenschaft; Goll, T. / Oberle, M. / Rappenglück, S. (Hrsg.): Herausforderung Migration; Hahn- Laudenberg, K.: Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern; Hedtke, R.: Politikwissenschaft oder Sozialwissenschaften; Landwehr, B.: Partizipation, Wissen und Motivation im Politikunterricht; Manzel, S / Oberle, M. (Hrsg.): Kompetenzorientierung; Oberle, M. / Weißeno, G. (Hrsg.): Politikwissenschaft und Politikdidaktik; Oberle, M.: Die Europäische Union erfolgreich vermitteln; Petrik, A.: Formate fachdidaktischer Forschung in der politischen Bildung; Tatje, C.: die Rolle des Schulbuchs bei der Vermittlung der Europäischen Union
N1  - Arno Mohr
IS  - 63(2018)2. Seite 191-227
JF  - Neue politische Literatur
ER  -