TY  - SER
ED  - Konferenz für Geschichtsdidaktik
TI  - Zeitschrift für Geschichtsdidaktik: Grundfragen, Forschungsergebnisse, Perspektiven
SN  - 1610-5982
CY  - Göttingen
PB  - Vandenhoeck & Ruprecht
N1  - Bis 2009: Schwalbach, Ts. : Wochenschau-Verl; [01.]2002. Grundlagen - Forschungsergebnisse - Perspektiven; [02.]2003. "FUER Geschichtsbewusstsein" : ein internationales geschichtsdidaktisches Forschungsprojekt zum Geschichtsunterricht; [03.]2004. Gender und Geschichtsdidaktik; [04.]2005. Geschichtskultur in der DDR; [05.]2006. Museum und historisches Lernen; [06.]2007. Geschichtsdidaktische empirische Forschung; [07.]2008. Epoche als geschichtsdidaktische Größe; [08.]2009. Geschichte bilingual; 09.2010. Historisches Lehren und Lernen in Haupt-, Real- und Gesamtschulen; 10.2011. Geschichtsdidaktik und Raumkonzeptionen; 11.2012. Menschenrechtsbildung, Holocaust Education, Demokratieerziehung; 12.2013. Visual History; 13.2014. Forschungsfeld Geschichtslehrkräfte; 14.2015. Sprache und historisches Lernen; 15.2016. Geschichtsdidaktik postkolonial; 16.2017. Geschichtskultur; 17.2018. Fakten und Fiktionen; 18.2019. Orient? / Herausgegeben von Björn Onken; 19.2020. Bewegte Bilder; 20.2021. Kerncurricula und Lehrpläne im Fach Geschichte; 21.2022. Heimat(en). Diskurse und Perspektiven aus geschichtsdidaktischer Sicht; 22.2023. Zeit; 23.2024. Geschichtsdidaktik im Anthropozän
N1  - Hrsg. im Auftr. der Konferenz für Geschichtsdidaktik von Bernd Schönemann, Waltraud Schreiber und Hartmut Voit
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