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John Hatties "Visible Learning" und die Geschichtsdidaktik : Grenzen und Perspektiven / Demantowsky, Marko

Von: Mitwirkende(r): Sprache: Deutsch Verlag: 2014Schlagwörter: In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 13(2014)Jahresbd, S. 100-116
Medientyp: Aufsatz // Zeitschrift [print]
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