Zur Praxis und Reflexion historischen Schreibens im Geschichtsunterricht : fallbasierte Ergebnisse einer Interviewstudie mit Lehrkräften an Deutschschweizer Gymnasien / Philipp Marti, Kristine Gollin und Monika Waldis
Sprache: Deutsch Verlag: 2019 In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 18.2019, Seite 166-187Dieser Titel hat keine Exemplare