Vier Generationen nach Auschwitz - Wie ist Erinnerungslernen heute noch möglich? Schlüssel für erinnerungsgeleitetes Lernen in Schule, Gesellschaft, Kirche (Teil 2)
Schwendemann, Wilhelm
Vier Generationen nach Auschwitz - Wie ist Erinnerungslernen heute noch möglich? Schlüssel für erinnerungsgeleitetes Lernen in Schule, Gesellschaft, Kirche (Teil 2) Wilhelm Schwendemann
Vier Generationen nach Auschwitz - Wie ist Erinnerungslernen heute noch möglich? Schlüssel für erinnerungsgeleitetes Lernen in Schule, Gesellschaft, Kirche (Teil 2) Wilhelm Schwendemann