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Die Verknüpfung von historischem Wissen und Reflexion über Menschenrechte - Herausforderung für Gedenkstätten und Schulen Eine empirische Studie der EU-Grundrechteagentur (FRA)

Pollak, Alexander

Die Verknüpfung von historischem Wissen und Reflexion über Menschenrechte - Herausforderung für Gedenkstätten und Schulen Eine empirische Studie der EU-Grundrechteagentur (FRA) Alexander Pollak

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